דור ורוני תלמידי כיתה ד' הם בני דודים שלשלומי, הבעלים של הקיוסק האהוב בחצר בית הספר. שלומי מגויס למילואים והקיוסק נסגר.כשדור ורוני מגלים שעדי מנהלת בית הספר מתכננת להחליף את הקיוסק במכונה אוטומטיתקרה ומנוכרת, הם יוצאים למאבק ומבקשים ממנה הזדמנות להפעיל את העסק בעצמם.

עדי נותנת להם נסיון של שבוע, רק אם יצליחולהוציא במבחן השנתי במתמטיקה ציון של 90 ומעלה יוכלו להמשיך עד ששלומי יחזור.המשימה, שהחלה כניסיון חמוד לשמור על העסק של דודם, הופכת מהר מאוד למשימה מאתגרתשל ניהול מלאי, חישובים רבים ולחץ של זמן הפסקה קצוב. עבור דור ורוני, כל פעולהעסקית בשטח היא למעשה "בעיה מילולית" בחשבון שחייבת להיפתר כאן ועכשיו.

בהצגה, הקהל הופך לשותף פעיל בתהליך רכישתהמוצרים בקיוסק ופתרון הבעיות המילוליות. רוני שנמצאת בתכנית מצטיינינג׳ות (תכניתמצטיינים במתמטיקה) עוזרת לדור שמתקשה בבעיות מילוליות להבין ולפתור אותן. הםלומדים שרק בשילוב כוחות ובעזרת הכלים שרכשו בשיעורי המתמטיקה, הם יוכלו לעמודבהבטחתם לעדי. רוני ודור הופכים למנהלים צעירים ואחראים ובית הספר הופך לכיתה אחתגדולה שבה מתמטיקה הוא לא רק מספרים על לוח, אלא כלי לחיים.

‍